RESUMEN:

Se atiende a un contexto en el que las crisis sobrevenidas repercuten en la cotidianidad de la ciudadanía. “Soil I see you” es una iniciativa de educación artística y arte comunitario liderada por APECV en Portugal que se plantea como un medio para hacer visible el sellado y las amenazas del suelo urbano. Como iniciativa del proyecto se plantea como actividad de aula para un grupo de Educación Infantil (5 años) en Valencia (España) la tarea de responder a la cuestión: “¿qué debería salvarse de la escuela si esta desapareciera (por un terremoto, DANA, un incendio, etc.) y las clases tuvieran que hacerse en un entorno natural?”. La implementación de la propuesta triangula la participación de la persona enseñante, la visión artista y la figura investigadora, contribuyendo así a la aplicación de la a/r/tografía como metodología de estudio. El alumnado del grupo seleccionado tiende a elegir recursos vinculados con el área de lógico-matemáticas como el ábaco, el bingo, etc., con el área de lecto-escritura como los cuentos, los lápices y material para colorear, etc., así como con el área del juego simbólico. No obstante, se resalta como significativa la selección del decorado creado colectivamente para la representación de una ópera propia; lo cual manifiesta el sentimiento de grupo generado por quienes conforman el aula y el desarrollo de la noción de pertenencia a la comunidad. Como cierre de la propuesta, los elementos seleccionados se disponen en el suelo del patio (entorno natural) y se genera una composición que resulta fotografiada.

Palabras clave: educación ambiental, Educación Infantil, educación artística, crisis sobrevenida, fotografía