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Factores influyentes para el uso de herramientas digitales en estudiantes universitarios

Nataly Samara Oyarvide Estupiñán

harold.oyarvide@utelvt.edu.ec

EQUIPO DE TRABAJO

Elayne Tenorio Canchingre

Romina Tanagra Oyarvide Ibarra

Harold Paúl Oyarvide Ramírez

Jorgeli Ayoví Caicedo

 

RESUMEN

La necesidad de una formación profesional más competitiva exige a los estudiantes formarse en herramientas modernas que oriente hacia una educación de calidad, el objetivo de este trabajo es determinar la importancia de las herramientas digitales en la formación de estudiantes universitarios, utilizándose como metodología el uso de la Teoría Fundamentada como elemento cualitativo para estudiar y analizar un fenómeno o proceso concreto y descubrir nuevas teorías basadas en el estudio de las necesidades de competencia del educando y el análisis de datos consultados para el efecto. Se concluye en la necesidad de la adquisición de nuevas competencias en la formación del estudiante universitario mediante la aplicación de tecnología nuevas con el uso de la inteligencia artificial en su preparación profesional

Palabras clave: teoría fundamentada; inteligencia artificia; competencias; formación académica.

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