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Consecuencias de los trastornos del desarrollo de inicio en la infancia dentro de la familia

Juan Amadís Socorro Ovalles

amadis_31@hotmail.com

RESUMEN

No existe forma concisa y sencilla de definir e identificar un funcionamiento trastornado. La variedad de los repertorios de conducta existentes es innumerable. Es necesario establecer en todo momento una serie de criterios para determinar si efectivamente una conducta es “anormal” o no. Por consiguiente, debemos de fijar una norma de comportamientos y decidir si la conducta de la que se refiere satisface o no las norma, ya sea desde el punto de vista de la calidad y la cantidad. El estudio fue realizado con una población de 24 familias con niños diagnosticados con trastorno de desarrollo de inicio de infancia, en Santo Domingo, República Dominica. El primer objetivo de investigación consiste en Analizar las consecuencias del trastorno del desarrollo intelectual de inicio en la infancia, el segundo es indicar cómo los padres ayudan a sus niños o niñas que presentan trastornos del desarrollo intelectual del inicio de infancia. Dentro de las preguntas de investigación tenemos: 1- ¿Qué es el trastorno del desarrollo intelectual en el inicio de la infancia? 2- ¿Qué causa el trastorno del desarrollo intelectual en el inicio de la infancia? 3- ¿Cuáles son las consecuencias de que los niños presenten trastorno del desarrollo intelectual en el ambiente familiar? La investigación se enmarca en el ámbito de la psicología clínica, con enfoque cualitativo y cuantitativo, el diseño es de triangulación concurrente, puesto que nos permite recolectar los datos cualitativo y cuantitativo. Dentro de los resultados más sorprendentes tenemos que los siguientes elementos se encuentran vinculados a los trastornos de desarrollo de inicio de infancia entre esos: el centro educativo, la familia no saber cómo educar a sus hijos, buscar un culpable por la condición del infante, sentir remordimientos por la condición de su hijo/a, entre otros.

Palabras clave: Trastorno, infancia, desarrollo, familia, escuela.

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